Es importante darse cuenta que los niños no se quejan de un problema o falta de visión porque ellos creen que se ve así, su visión siempre ha sido así y lo tienen normalizado. La consecuencia es que, en clase, esto repercute directamente en su aprendizaje y rendimiento académico.
Los problemas visuales son la tercera causa de consulta de atención primaria en España y una de las más importantes causas de bajo rendimiento escolar, la visión y el aprendizaje van íntimamente unidos. El 80% de la información procesada por nuestro cerebro es visual. Casi todas las partes del cerebro, de una manera directa o indirecta, procesan algún tipo de información visual.
Por tanto, si hay cualquier interferencia en la visión, el niño no puede desarrollar su potencial plenamente, generando un problema en el proceso de aprendizaje. Los problemas visuales no son la causa de los problemas de aprendizaje. Sin embargo, una mala visión interfiere con el proceso de aprendizaje y pueden obstaculizar que este sea eficiente.
Los últimos estudios consideran que aproximadamente el 30% de los alumnos sufren distintos tipos de disfunciones visuales no detectadas o mal corregidas, las cuales pueden provocar problemas en el aprendizaje. Ante cualquier síntoma es importante acudir a un especialista que le haga un examen visual.